Possibilités de collation – Activité d’apprentissage en ligne

Pour réaliser l’activité Possibilités de collation dans un milieu d’apprentissage en ligne, téléchargez le jeu de diapositives mis à votre disposition plus bas sur la page et consultez la description de l’activité ci-après. Nous proposons des questions de récapitulation pour une discussion sur l’activité avec les élèves.   

Avant de réaliser cette activité, nous vous recommandons de lire la section « Parler d’alimentation avec les élèves», dans le guide de l'enseignant. 

Liens avec le programme d’études : Santé et préparation pour la vie; mathématiques  

Fournitures pour les élèves : aucune  

Format : discussion vidéo avec les élèves de la classe (p. ex. avec l’application Google Meet) au cours de laquelle vous présentez des diapositives   

Description de l’activité   

• Expliquez aux élèves que l’objectif de l’activité est de créer des collations qui comprennent des aliments de deux catégories alimentaires.   

• Montrez aux élèves une diapositive affichant diverses images d’aliment. Les élèves doivent tenter de déterminer le nombre de collations pouvant être préparées à partir de ces aliments.  

• Ensuite, montrez aux élèves la diapositive de réponse qui indique le nombre de combinaisons de collations pouvant être préparées avec des aliments de deux catégories alimentaires.  

• Le nombre de combinaisons s’accroît à mesure qu’on ajoute des aliments.   

Récapitulation  

Demandez aux élèves ce qui suit :   

• Comment avez-vous prédit le nombre de collations pouvant être créées avec les images d’aliment présentées? 

• Quelle était votre combinaison d’aliments préférée?  

• Y avait-il une combinaison d’aliments à laquelle vous n’aviez jamais goûté?