C’est l’heure de la collation – Activité d’apprentissage en ligne

Les élèves doivent choisir deux aliments pour la préparation d’une collation qui leur plairait. 

Slide that reads “Snack Time” “C’est l’heure de la collation”.

Pour réaliser l’activité C’est l’heure de la collation dans un milieu d’apprentissage en ligne, téléchargez le jeu de diapositives mis à votre disposition plus bas sur la page et consultez la description de l’activité ci-après. Nous présentons une introduction à l’activité et des questions de récapitulation pour une discussion sur l’activité avec les élèves. Les questions sont suivies de réponses suggérées en caractères italiques, lorsque c’est pertinent.   

 

Avant de réaliser cette activité, nous vous recommandons de lire la section « Comment discuter de nourriture avec les élèves », dans le Guide de l'enseignant

 

Liens avec le programme d’études : Santé et préparation pour la vie   

Fournitures pour les élèves : matériel de dessin, feuille de papier vierge ou feuille de travail de l’activité C’est l’heure de la collation   

Format : discussion vidéo avec les élèves de la classe (p. ex. avec l’application Google Meet) au cours de laquelle vous présentez des diapositives    

 

Introduction   

  • Demandez aux élèves ce qui suit :   

  • Quand êtes-vous susceptibles de manger une collation? En milieu de matinée, en milieu d’après-midi, avant ou après une activité sportive, avant d’aller au lit…   

  • Pour quelles raisons pourriez-vous manger une collation? Pour me donner de l’énergie, pour m’aider à me concentrer si j’ai un peu faim et que l’attente pour le prochain repas est trop longue…   

  • Quel type de collations aimez-vous?   

 

Description de l’activité  

  • Invitez les élèves à examiner les images d’aliment présentées sur la diapositive et à choisir deux aliments pour la préparation d’une collation qui leur plairait.   

  • Après avoir choisi les aliments, les élèves peuvent dessiner leur collation sur la feuille de travail de l’activité ou sur une feuille de papier vierge.  

 

Récapitulation   

  • Demandez aux élèves ce qui suit :   

  • Pourquoi avez-vous choisi ces aliments pour votre collation? Je voudrais essayer de nouveaux aliments, j’ai déjà essayé et aimé ces aliments, c’est ma collation préférée à la maison…   

  • Quand aimeriez-vous manger votre collation? En milieu de matinée, en milieu d’après-midi, avant une activité sportive, avant d’aller au lit…   

  • Y a-t-il un aliment qui ne figure pas sur les diapositives et que vous aimeriez inclure dans votre collation? Pourquoi?  

 
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Aperçu

Niveau
Elementary K-3
Thème
Collation
Comment y accéder
Téléchargeable
Langue
Bilingue