Devine ce que je vois – Activité d’apprentissage en ligne

Un élève choisit un aliment d’une carte d’image d’aliment et donne des indices aux autres élèves de la classe pour que ceux-ci devinent de quel aliment il s’agit.

Slide that reads “I Spy…” “Devine ce que je vois ».

Pour réaliser l’activité Devine ce que je vois dans un milieu d’apprentissage en ligne, téléchargez le jeu de diapositives mis à votre disposition plus bas sur la page et consultez la description de l’activité ci-après. 

Avant de réaliser cette activité, nous vous recommandons de lire la section «Parler d’alimentation avec les élèves », dans le guide de l'enseignant.

Liens avec le programme d’études : Santé et préparation pour la vie; beaux-arts 

Fournitures pour les élèves : aucune 

Format : discussion vidéo avec les élèves de la classe (p. ex. avec l’application Google Meet) au cours de laquelle vous présentez des diapositives 

Description de l’activité 

Expliquez aux élèves que vous allez organiser le jeu Devine ce que je vois avec des diapositives contenant des images d’aliments. Présentez une diapositive aux élèves, choisissez un élève parmi le groupe et demandez à cet élève de sélectionner un aliment dans la diapositive, puis de donner des indices aux autres élèves concernant l’aliment qu’il a sélectionné.  
Les élèves qui pensent savoir de quel aliment il s’agit peuvent faire connaître leur choix à voix haute. L’élève qui devine correctement l’aliment sélectionné devient le meneur de jeu.  
Si le meneur de jeu a de la difficulté à trouver des indices, dites-lui de penser notamment à la couleur de l’aliment, à sa forme ou à la façon dont il aimerait le manger.