I Just Found a Kiwi in My Lunch
Écoutez la chanson « I Just Found a Kiwi in My Lunch » et demandez aux élèves de créer leur propre couplet.

Cette vidéo, qui porte sur des aliments, présente une chanson entraînante et amusante de type karaoké sur l’air de Elle descend de la montagne à cheval (en anglais : She’ll Be Coming ‘Round the Mountain).
Utilisation de la ressource en classe
- Regardez la vidéo I Just Found a Kiwi in My Lunch et accompagnez le chanteur.
- Après avoir regardé la vidéo, examinez les aliments qui ont été inclus dans la chanson et la façon dont la chanson utilise les sens pour décrire les aliments.
- Kiwi : la vue (vert et brun) et le toucher (poilu)
- Noix de coco : la vue (blanche), le goût (sucrée) et le toucher (poilue)
- Houmous : le toucher (crémeux et pâteux) et le goût (savoureux)
- Céréales : l’ouïe (croquantes) et la vue (formation d’un amas)
- Lait : le toucher (froid et onctueux) et la vue (tournoyant)
- Écrivez un nouveau couplet pour la chanson en utilisant la fiche d’activité ci-après. Les élèves peuvent également illustrer leurs choix alimentaires dans le sac à lunch. Cette activité fonctionne bien dans le contexte d’une classe, d’un groupe ou d’un élève seul.
- Si les élèves souhaitent faire connaître leur couplet, demandez-leur de le réciter ou de le chanter dans la classe, dans une autre classe ou devant le directeur de l’école!