Droits d’auteur © 2024 Les Producteurs laitiers du Canada. Tous droits réservés.

Êtes-vous de la région geoProvince?

Votre adresse IP indique que vous êtes de la région geoProvince. Cette version du site s'adresse aux résidents du siteProvince. Nous vous recommandons d'utiliser Éducation Nutrition geoProvince.
Aller sur Éducation Nutrition geoProvince Je désire rester sur Éducation Nutrition siteProvince

Explorez le nouveau site

Découvrez comment accéder à vos ressources gratuites.

En bref

Parcours à relais avec obstacles où les élèves doivent :

  • Nommer des aliments à inclure dans une boîte à lunch
  • Indiquer la provenance de ces aliments

 

Matériel nécessaire 

  • Divers objets pour créer des obstacles (ex. cônes, cerceaux)
  • Un dossard par élève (une couleur par équipe)

 

Déroulement de l’activité 

  • Présentez le parcours aux élèves et faites-en la démonstration.
  • Pendant l’échauffement, expliquez aux élèves ce qu’un lunch équilibré peut inclure. Parlez aussi de la provenance de certains aliments.
  • Divisez le groupe en deux équipes. Attribuez à chaque élève un numéro allant de 1 à 10 (ou selon le nombre d’élèves par équipe).
  • Demandez aux élèves de chaque équipe de s’asseoir en file derrière la ligne de départ en suivant l’ordre de leurs numéros.
  • Donnez le signal du début du jeu.

 

Règles 

  • L’élève no1 de chaque équipe doit se lever et faire le parcours le plus vite possible. À la fin du parcours, l’élève doit refaire le parcours en sens inverse pour rejoindre son équipe.
  • L’élève no1 nomme une boisson ou un aliment nutritif qu’on pourrait inclure dans une boîte à lunch. L’élève no 2 doit ensuite nommer la provenance de cet aliment. L’élève no 2 doit ensuite faire le parcours à son tour, et ainsi de suite.
  • Lorsqu’un élève termine le parcours, il s’assoit à la fin de la file de son équipe.
  • L’équipe gagnante est celle dont tous les joueurs terminent le parcours en premier.

Remarques sur l’activité

  • Voici quelques idées de parcours :
    • Contourner des cônes
    • Sauter d’un cerceau à l’autre
    • Courir à reculons
    • Faire des sauts de grenouille
  • Le dîner devrait comprendre une variété d’aliments. Des exemples :
    • Légumes
    • Fruits
    • Produits laitiers
    • Produits céréaliers
    • Légumineuses
    • Œufs
    • Tofu
    • Viande

Vous pourriez aussi aimer

 

 

Petite enfance

Garde scolaire

EPS du primaire

Éducation préscolaire

1er cycle du primaire

2e cycle du primaire

3e cycle du primaire

Famille

79 images d'aliments et de provenances

Images pour faciliter les discussions et les activités sur l’alimentation[...]

En savoir plus

1er cycle du primaire

EPS du primaire

Jeu actif: Le drapeau du déjeuner

Variation du jeu du drapeau où il faut compléter un déjeuner incomplet[...]

En savoir plus

Éducation préscolaire

EPS du primaire

Jeu actif Qui es-tu? D’où viens-tu?

Jeu de recherche et de course avec des images d’aliments et de provenance. Découvrez[...]

En savoir plus

3e cycle du primaire

EPS du primaire

Jeu actif: Ultimate moi

Jeu d’ultimate Frisbee où les élèves nomment une qualité ou un[...]

En savoir plus