Crée ta propre carte – Activité d’apprentissage en ligne

Pour que les élèves puissent réaliser l’activité Crée votre propre carte à la maison, fournissez-leur le modèle ci-après ou une feuille de papier vierge, puis suivez les instructions décrites plus loin. Nous proposons des questions de récapitulation pour une discussion sur l’activité avec les élèves.  

Avant de réaliser cette activité, nous vous recommandons de lire la section « Parler d’alimentation avec les élèves », dans le guide de l'enseignant. 

Liens avec le programme d’études : Santé et préparation pour la vie; beaux-arts  

Fournitures pour les élèves : matériel de dessin, feuille de papier vierge ou modèle de l’activité Crée votre propre carte  

Format : discussion vidéo avec les élèves de la classe (p. ex. avec l’application Google Meet)  

Description de l’activité  

• Expliquez aux élèves que même si les cartes d’image d’aliment présentent une variété d’aliments, il pourrait y avoir des aliments préférés ou consommés en famille qui ne figurent pas sur les cartes. 

• Demandez aux élèves de dessiner l'aliment choisi au recto du modèle de carte. Encouragez-les à choisir des aliments qui ne figurent pas dans le jeu initial de cartes d’image d’aliment (consultez la liste maîtresse qui accompagne le jeu de cartes), afin d’accroître la variété des cartes d’image d’aliment disponibles pour les activités.

• Aidez les élèves à écrire le nom de l’aliment au verso de la carte.  

Récapitulation 

Demandez aux élèves ce qui suit :  

• Quel aliment avez-vous choisi et pourquoi?  

• Quand préférez-vous manger cet aliment?  

• Avez-vous un bon souvenir associé à la consommation de cet aliment? 

• Avez-vous une façon préférée de manger cet aliment?